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  • 2021-07-06
      李雪荣教授:儿童从婴儿抓抓坠地,其身心均在不停地发育中,其心理发展与身体发育 一样,是逐渐的,又有一定的阶段性。儿童心理活动能力发展的物质基础是神经系统,特别是大脑的不断成熟;而心理活动的发展又有赖于后天的学习与环境刺激。如外界的帮助正合 适于脑...
  •   有些孩子在放学回家后,常常对父母说“累得不想动了”。这里所说的“累”是孩子在紧张学习之后产生的一种疲劳感,而这种疲劳有的是属于生理性疲劳,有的则属于心理上的疲劳。  生理性疲劳一般是由于生理上的超负荷而引起的。不过,由于孩子们精力旺盛,能在短暂的...
  •   1、改变形象法  心理自卑的孩子,通常具备服饰保守,说话吞吞吐吐,走路畏缩等特点。从改变服饰、说话的音量、走路的姿势入手,便是改变他们的心态,克服自卑心理的一条捷径。据国外最近的实验显示,人在举重的时候如果大声喊叫,就能多使出15%的力量,举起更...
  •   这个女孩5岁,家居威海市,据家长和老师反映,孩子单独跟老师玩可以,如果跟很多孩子在一起就不行了。  针对这种情况,妈妈去年就打电话过来咨询,我免费做了一会,并且说效果很好;最近,又不行了。所以第一次过来面谈。  我发现这个小女孩,不敢跟生人谈话,...
  •   1. 从小智商测试很好,为什么大了不好了呢?  在心理学中,0-6岁是儿童心理发展的重要阶段,有位家长告诉我,她的孩子在小时候去做各种测试,注意力记忆力思维力等等十几个项目都是A,结果从小学开始,学习成绩照样不好,为什么?家长没有重视儿童的心理成...
  •   1.婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格特是希望品质。  2.婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感,克服羞耻感;良好的人格特是意志品质。  3.幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性),...